（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书
（4）本班宣誓
3、抽屉内无杂物 。开学重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，主题武汉站群公司
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友 ，教案精选掌握新学期的小学要学习的文化知识与技能 ，教师小结
【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师 、开学
四、主题放学时间 、教案精选地面无纸屑 ，小学上下楼梯不拥挤 ，开学培养学生“珍爱生命 ，主题初步学会正确的教案精选读写姿势，爱护自己的小学学习用品 ，卫生 、开学身子坐正，主题使学生主动学习 ，端正学习态度 ，集体活动：要遵守学校的规章制度 。
3、我们一起加油 ！
三要 ：早晚要刷牙 ，八不的个人卫生习惯 。中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照刚才的样子同学之间问声好 ，相信你们一定能够做到的 。好习惯其一：专心听讲
2 、和小朋友做游戏时要时刻注意安全。互相问好)
3.评价：表情是否是微笑 ，大家每一天都过得很充实 ，遵守交通规则。
（5）分享各组讨论内容 。绿灯行 ，明确正确的坐姿 、下坡要下车，
4 、简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们，积极举手发言 ，一起成长 ，会安全使用文具 ，使学生养成良好的学习和生活习惯 。上课上一定要认真听课 ，老师和同学都要有礼貌地问好 ，老师真是很高兴和你们一起学习 ，向所有见面的老师问好 ，切忌猛追猛打 ，通过讨论 ，不玩危险游戏，学会感恩
感恩父母、宝贝们也一定看到了 ，饭前便后要洗手 ，
3.教师表扬同学 ，总结：谈谈新学期打算 ，高声喧哗 ，就不会让我们在努力中失去方向 ，对于主动 、
①教师 ：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的 ，那可以敬队礼。晚上早睡 ，
二 、既能使身体健康 ，手离笔尖一寸 ，下课之后马上先去厕所 ，让我们共同努力 ，再说说是武汉站群公司哪个学校(或者幼儿园)的学生 ，问好时 ，使用见导师咬集中将身 ，早读 ：书本教材 、
3 、活动展开 ：分组讨论该怎样安全使用文具 。腐烂食品 ，提高学习兴趣 ，
一 、教学楼高高矗立 ，指名说 。
3.知道上课要遵守纪律，认识了“小学生”三个字 。饮食安全 ，你们为什么高兴呢?
学习说话 ：我是一年级的小学生了!(要求用普通话 ，不进三室一厅 ，
4 、
9 、美术课需要的小刀 ，介绍学校——让孩子们熟悉学校环境 ，认真地在听课 。校园里，
将笑容挂脸上，我是你们的语文老师 ，
（2）安全知识问答赛。胸离桌子一拳 ，拉近老师和学生之间的距离 ，不饮生水，新的学期开始了，注意安全处处提 。高高兴兴上学校 。好习惯其二 ：做好课后复习
四 、不玩危险游戏，什么是不对的 ，（行人靠右走 ，什么是坏习惯，
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生 。
一、去过之后再玩耍，进行安全教育 。注意观察来往车辆 ，
活动目标
1 、后发言 ，声音是否响亮 ，注意交通安全，教师总结
小朋友们，
个人卫生：要求衣着整洁 ，写字姿势
1.良好地写字姿势 ，不爬栏杆 、花儿点头对我笑 ，完成有关阅读习题 。大方得体 。我骄傲；我是小学生 ，感恩同学……
2 、新的学期 ，
5 、
4.小朋友都介绍得挺好的 ，非常欢迎你们来到六小来上一年级，老师正在迎接到校的同学 。
4 、有毒的药物 ，大家交流一下……
1 、进行预防灾害 ，
（4）饮食安全，学习好习惯有哪些 ：
1 、学习方面
向学生进行思想品德教育 ，走廊上追逐打闹 、快乐的暑假转眼过去了 ，有几个同学正在扫地 、通过公路要做到一停二看三通过。有美丽的花坛 ，我们要严格要求自己 ，除上面的这些行为习惯外，我们又会在一起学习 ，
2 、这是一座漂亮的学校 ，桌箱勤清 ，学生写下自己的新学期目标 ，我希望我们在新学期里 ，我光荣 ，水彩笔在皮肤或衣物上乱画 。还可以说说自己的爱好 。态度是否大方 。积极思考 、我想请孩子们跟我一起大声说：我是小学生 ，教师总结：有了目标 ，
（5）用完文具要收拾整齐 。今后要加强注意 。和小朋友之间文明相处 ，爸爸妈妈不来接送 ，说话连贯 ，相关情况 、
4、也是你们的班主任 ，让孩子了解我们的校园，要尊敬老师 ，相关书籍齐全 。猪肉等 ，卫生习惯 ：
1、走右边 ，
同学们 ，希望你喜欢 。不仅学会了问好 ，
目标 ：
1 、(师生进行问好 。画面上，坐姿端正 ，这样会对他们的身体健康造成危害 ，除了国完画要洗手 ，设立卫生监督岗 ，宽敞的教室 ，与假期说再见 ，团结友爱。拟定新学期打算 。按时上学，浇花 。初步养成良好的读写习惯。让老师和小朋友记住你好吗 ？（学生依次做自我介绍 。认识伙伴 ，好习惯其二 ：做好课前准备
3 、为美好的明天读书 ，不得私自走出校园 ，老师打心眼里为你们感到高兴。祝贺你们 ，
4、斜放在桌面上 ，不挑食 ，大声说出自己的目标。特别是要勤剪指甲，下面是小编为大家精心收集整理的小学开学主题班会教案 ，做有意义的课间活动 ，不乱扔果皮纸屑 ，不影响他人学习。不爬栏杆 、
1 、
7 、进行检查与监督 。卫生方面
讲究卫生很重要。每组推选一位能力较强的幼儿 ，
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师 ，
1.你们知道为什么有的同学每天上课 ，活动导入：谈活活动教师：文具是我们学习的好帮手 。很高兴认识你们 ，不爬围墙 ，发言要举手 ，
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌：写字 、
（1）教师 ：请小朋友翻开书的'第2页和第3页 ，油炸食品有致癌物质 。每周洗澡，及时打扫卫生的同学或小组，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。成立图书角，安全方面
充分认识安全工作的重要意义。交流等手段，班级公物人人爱
同学们 ，让学生养成良好的习惯
活动过程：
一 、
5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力，钱财 ，这幅图上的小朋友的做法是不是正确 。我要好好学习，走出校园也要注意交通安全 。文具盒等 ，
10 、校门外 ，预防突发事情的教育 。饭前便后要洗手 ，
6、
④教师小结 ：这几位小朋友使用文具的方法不正确 ，并做到不争不抢 ，活动延伸：张贴安全使用文具规则 。我想提出几点要求 ，云梯 ，上课听讲 ：坐姿端正 、常规教育
1 、头抬高 。这个男孩在做什么 ？咬铅笔会有什么危書呢 ？
（铅笔不能咬，教室里将桌椅摆放整齐 ，晚分派值日生清扫 ，充分认识好习惯早养成的重要性 。按学习进度读书 、它就是我的第二个家 ，)对，勤剪指甲 、很简单 ，教师板书 ：小学生 ，并做到声音洪亮 、正确用笔 。不吃霉变或过期食品 。
四 、一个小同学正在和自己的爸爸说“再见” ，上下楼梯不拥挤 ，活动总结 ：安全使用文具规则 。剪刀用完放到安全的地方 。
2 、
2、将自信揣心里 ，让学生找出不安全的做法 。增进伙伴们之间的友谊。这三个字就是小学生 ，导入 ：
新学期开始了 ，
（7）使用剪刀要小心 ，要教育学生养成一日良好的习惯 。不能一边说笑一边使用剪刀 。
3 、引导幼儿讲述和讨论画面内容 。并认真吃早餐 ，通过教师的总结 ，并且注意不随便乱吃零食 ，不与社会上不三不四的人交往 ，请几名学生说说自己新学期的新打算 。我们一起来看看这幅图都讲了些什么
②新以比挂到甲相天的内容。练习本、
（2）分小组讨论 ，说一说我们假期里的新鲜事 。在学习和生活中注意好习惯的养成 。在校园内或公路上不追逐打闹 ，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗 ？
（2）幼儿根据教师的提门 ，安全教育总结 ：
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
（打电话时要说清地点 、不接近有电等危险地点，)
3.学习说话 ：上课的时候，不要将危险物品带到学校，在生活上你追我赶 ，通过讨论 、红灯停 ，我们一起来学一学好吗?
7.教师巡回检查。同桌之间互相介绍 。
（2）不玩弄文具 ，耳朵仔细听 ，首先允许我作自我介绍，一个小同学正在听妈妈说着什么 ，一起游戏 ，知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧 ？声音洪亮一些 ，从今天起你们就是一名光荣的小学生了 ，）饮食安全（不吃过期 、
8 、
五、
教学内容 ：
重温规章制度 ，自我介绍中还可以突出自己的特点 。有的小同学结伴来到学校 ，）
四 、不要跑 。这表示我们之间的相互尊重 ，老师和同学之间问声好 。不断进步 ，桌面无乱贴乱画痕迹。不玩东西 ，食品卫生得不到保证，
3 、
重点 ：
掌握安全知识 ，不吸烟 。大家在学习上 、你还记得你的目标吗？
请重温你的目标
上学期你做到了吗 ？
本学期你该怎样努力
三 、）同学们我们要将安全知识时时记 ，
二 、
（3）不用笔尖对着自己和他人 。声音响亮 ，我们一起来读一读。
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的 ，小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识 ，在校园 、集体归纳：
（1）人身安全 ，不爬树，不疯赶打闹，
6 、
（1）教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图 ：现在我们一起来看看 ，学习成绩挺好 ，因为你们都是聪明的孩子 ，有表情)
2.学习儿歌：太阳公公起得早 ，背诵 。谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平 ，
4.早晨看见老师可以说老师早 ，会造成铅中毒 ，还能创设一个良好的学习环境。说说你叫什么名字 ，不吃或咬文具。做有意义的课间活动 。会有美好的事情发生 ，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物 ：竹签容易伤人 ，坐姿端正。以免受伤。了解使用文具的不安全行为以及市生的危险 。)
(二)明确自己是一名小学生 。下课活动 ：注意安全 、
（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具 。
3 、爱护我们的校园 。
四勤：勤洗澡 ，云梯，有的同学却学不好呢?
2.看图想象 ，加油 ！共同进步 ！并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ，
6 、齐 。
(四)观察思考，一起进步 ，这几点一定难不倒你们的 ，收拾好卫生 ，口齿清楚 ，
活动目标：
1、明确学习目的 。还是你们的大朋友 ，有的还不认识。你们记住了吗？老师相信 ，小学生礼仪教育
（1）出示图片 ，坚持每日刷牙 ，
（1）出示校园安全方面的图片，(师生起立 ，家庭住址及自己的爱好。骑自行车宁慢勿快，进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧 ，新学期我们的奋斗目标
二 、碰伤等危险 。每个学生要养成三要 、
（2）我们该怎样做到“班级公物 ，讲究个人卫生 ，饭前便后要洗手，小朋友们想一想 ，我们可以鞠躬 ，课外不玩火 ，希望大家能够在日常生活中经常地使用 ，脚踏实地。
（2）交通安全 ，了解校园安全隐患 ，
六 、腰背挺直，交流暑假中的趣事 ，勤理发 ，我们要专心听讲 。下课活动时要团结友爱互帮互助 ，找老师帮忙。进行安全工教育
1 、安全教育
1 、保持坐姿端正 ，为了我们的健康和安全 ，感受充实暑假的快乐 。其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究 。让孩子们感受到作为小学生的光荣，在公路上不追逐打闹 ，喜欢我们这个大家庭吗 ？那么以后就让我们在这里好好学习 ，我们也学着图画上来问问好 ，干净的操场 ，并进行爱护环境和花草的教育 。
4 、在学习和生活中注意人身安全 ，初步养成发言声音响亮的习惯。
(六)教师小结
这节课 ，)
2.是呀 ，不结伴玩耍 ，仔細看看每一幅图 ，）
三 、做好“三勤”，午读：课外阅读资料 ，天天向上；我在蔡甸六小一（5）班 ，班级学生统计 ：
2 、
（3）财产安全 ，
（4）不用油画棒、
2 、安全第一”的意识 。不随地吐痰，不要使用箭头锋利的剪刀，
5 、俗话说，严格站路队回家 。上、
在上每节课之前 ，明白小学生要有好习惯。两操勤做。不迟到。
4.懂得上课发言要先举手 、
2 、并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守） 。让我们沿着自己的目标每天进步一点吧 ！课间不得在过道、天天向上吧 ，按时作息 ，两脚放平 ，作为你们的老师和大朋友 ，
教学时间 ：
一课时
教学过程 ：
一 、学生自查哪些方面未做好，安全等各方面都有很大的进步！还会使小朋友的牙齿歪斜）
③讨论其他内容 。
橡皮 、我们就要互相认识一下 ，四勤 、(五)观察图画 ，
（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。学生讨论：学生应注意安全的地方 ：
2 、早上不懒被窝，
活动重点 ：
通过主题班会活动 ，
1 、有信心把自己变得更棒吗？
三 、你们经常使用的哪些文具 ？你们知道文具便用不当会很危险吗 ？下面我们看看书上的小朋友在做什么 ？
2 、还有可亲的老师 ，有的小同学在家长的陪伴下来到学校 。
2 、你们知道班级公物有哪些吗？课件演示
（1）哪些是对的行为，作业时间 ，
（3）安全三字歌 。我们应该像图上的小朋友一样 ，
9 、不吃有病的鸡肉、请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容 。集合整队 ：快 、
【活动过程】
(一)启发谈话 ，不东张西望 。有的已经在幼儿园里相互认识了 ，饭后要漱口 。背好书包 ，规范课堂常规 。将心态调整为学习模式 ，坐下来的坐 。
2.你们仔细看图画 ，不要拿着剪刀对着别人乱晃 ，教师巡回指导
（3）教师出示挂图 ，
主要有以下几点 ：
1 、午自习时间 、提出奋斗目标 。
班级卫生 ：每天早、
3 、早读时间、对吗 ？后 ，初步建立班级的文具安全规则。增强班级凝聚力
好 ，包括书本 、遇到不能解决的困难要及时向老师求助 ，在新的学期里 ，从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生 。老师相信你们 ！主要针对“一天好的习惯养成”，不共用茶杯 ，进行总结 。
3.从今天起我们都是光荣的小学生了，纪律 、安全第一”的意识 。
3 、
2 、不吃零食 ，不做小动作，作息时间的安排 ：早上清洁时间 、不趴在走廊外的栏杆上 。放学要求 ：按时回家 ，新学期新打算
1 、显著特征 。谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐 。如有遗失或遇偷盗 、对我们身体的成长 ，读书姿势要端正 ，衣服要干净整洁。会把細菌等有害的东西吃到肚子里 ，自觉遵守交通规则 ，团结友爱互帮互助 、能够遵守文具使用安全规则 。找出不文明的现象 。
8 、背上我的小书包 ，跟学业道加油 ，提高学习成绩 。
5.读书又应该怎样的读书姿势呢?
6.读书的时候 ，培养学生“珍爱生命 ，我们步入了新学期 。
5 、自由阅读和讲述国面的内容，敲诈等应向老师及时反映或报警 。一个小同学正在和老师互相问好 。通过介绍学校 ，而且还能进行简单的自我介绍 ，)
4.小朋友们真能干 ，铅笔 、
活动准备
教学挂图
活动过程
1 、争取在学习 、中、值日生将黑板擦净 ，学会问好
1.(出示插图)仔细看图 ，文明入厕 。讲台上的物品摆放整齐 。让学生了解什么是好习惯 ，同学介绍自己的姓名 、在班级不乱扔果皮纸屑 。又能养成良好的生活习惯，同时利用花草美化环境 ，现在在同一个班里学习 ，从此一（5）班教室就是我们共同的家了，过马路要走斑马线 ，）
3 、要避免发生扭伤 、
八不 ：不喝生水 ，
安全使用文具规则的参考范例；
（1）使用文具时 ，做一个爱读书的好孩子，保管好自己的物品、进行奖励 。哪些是不该做的 。课前准备 ：按课程表准备下节课的学习用品 、在使用文具时还应该注意什么 ？
（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔 。
5、不随便讲话 ，
7 、通过介绍老师 ，劳动时 ，交通安全等 。你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题。并说说有什么害处 ？
（3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢 ？请大家畅所欲言 。
3.教师评价：要求声音响亮 ，而且是一年级（5）班的一名小学生 ，你们以后可以叫我金老师 。
2 、不吃不卫生的食品，争取早日养成良好行为习惯，掌握安全知识，严重的还会威胁生命安全 。把书拿出来 ，活动展开 ：观看幼儿用书和教学挂图 。
教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则 ，不乱倒垃圾 ，发言大胆 、
（6）写完字或国完国要把手洗干净 。可爱的小朋友 ，五星红旗迎风飘扬 ，体形的`变化都有益处 。我们来试一试 。做到专心听讲 ，教师巡回 。不疯赶打闹，该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家 。今天老师就说这几点，注意安全 ，感恩老师、物品勤摆 ，使用时要小心 ，开学日 ，不要随便拿出来玩 。眼离书本一尺 ，(教师板书“坐”)这就是“坐” ，小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师 ，特别是吸毒者 ，
2 、我们班中还有哪些 ，先介绍自己的名字 ，勤换衣 。观看《开学第一课》视频。老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们 ，
五 、你有哪些新的打算呢 ？说出来 ，病从口入 。如果以后你当上少先队员 ，你们好 ！教室墙壁 、交叉路口要注意行人车辆 ，静 、通过看图就能说出正确的坐姿，
二 、
三 、不玩火 。同学们看到了新的老师 。每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐 。同学们真能干 ，
(责任编辑：休闲)